Doğa Kaşifleri

Doğayı sevmek için önce fark etmek gerekir.

Elde bir büyüteç, gözde merak. Bahçede, parkta, saksıda ne varsa incelenir.

Doğayla bağ kuran çocuk onu korumayı da öğrenir.

Bu derste ne yapıyoruz

Dışarı çıkıyoruz, bakıyoruz.

Akış her hafta aynı, içerik hiç aynı değil. Aşağıdaki dört adım genel düzeni gösterir; hikâye, malzeme ve oyun her hafta değişir.

Dışarı çıkışBüyüteç ve kutu elde, bahçeye ya da parka çıkılır.

ToplamaYaprak, taş, tohum, kabuk — dikkat çeken ne varsa toplanır.

Yakından bakmaBüyüteçle incelenir: damarlar, dokular, küçük canlılar.

Yerine bırakmaCanlı olan yerine bırakılır. Kalanlarla küçük bir iş yapılır.

Yaşa göre nasıl ilerliyor

2–3 yaş

Dokunma dönemiToprak, yaprak, taş. Duyusal keşif ağırlıklı.

4–6 yaş

İnceleme dönemiCanlıyı gözlemler, adlandırır, takip eder.

Kazanımlar

Altı alanda gelişim, tek derste.

Doğa bağıCanlıyı sever

GözlemAyrıntıyı fark eder

SorumlulukBakım vermeyi öğrenir

Mevsim algısıDeğişimi izler

SınıflandırmaBenzerlik kurar

SabırBüyümeyi bekler

Kullandığımız materyaller

Çocuğunuz bunlarla çalışıyor.

Büyüteçİlk keşif aracı

Böcek gözlem kabıZarar vermeden inceleme

Saksı ve tohumEkip büyütme

Doğa günlüğüGördüğünü çizme

Atölyeler her hafta bir gün kayar; sekizinin tamamını sırayla yaşar.